Где Лев?

«Книжный старт» — это книги для тех, кто учится читать и уже готов прочитать свою первую книгу самостоятельно. Это несложные, но интересные истории, написанные короткими предложениями и простыми для чтения словами с высокой повторяемостью. Короткая наборная строка позволяет охватить её целиком, а удобный шрифт и яркие иллюстрации сделают чтение комфортным. Время за чтением пролетит незаметно! В серии три уровня сложности. Перед вами — книга третьего уровня: «Читать не сложно!». История мальчика Льва — это увлекательный рассказ с настоящими детективными нотками! Однажды день у Льва не задался с самого утра. В плохом настроении он пошёл в школу и... не вернулся вовремя домой. Мама, папа, друзья — все очень заволновались. Льва искали по всему городу, обзванивали знакомых, писали во все чаты. И он нашёлся, целый и невредимый! Но где же Лев был? И появился папа.Папа спросил:— У нас гости? Как дела? А где Лев?А Фёдор сказал:— Он не выйдет? Мы думали, что он выйдет.— Он ушёл раньше всех, — быстро сказали две Маши. — И мы думали, что он выйдет.— Когда это — раньше всех? — переспросила мама.— После второго урока, — бодро сказали две Маши. — Он раньше всех ушёл.Папа спросил:— А что было? Что было на третьем уроке?— Был словарный диктант. Легкотня! — гордо сказали две Маши.— Словарный диктант — это жесть, — не согласился Фёдор. — Для нормальных людей — это жесть. Для меня и для Льва. А на физре был канат.— Ненавижу канат, — сказала Первая Маша.А Другая Маша сказала:— И Лев не умеет лазить.Папа сказал:— Непростая жизнь — канат, словарный диктант... А тут — пропуск на выход! Три дня, как у Льва есть пропуск на выход. Мы думали, мальчик вырос. Пусть ходит из школы один... Понять, что читать не сложно, и поверить в свои силы;Понять, что чтение может быть интересным досугом;Полюбить читать;Прочитать историю с закрученным сюжетом и интригующим вопросом;Посмотреть красивые иллюстрации;Понять, почему родители волнуются, когда дети не приходят домой вовремя. И никогда так не делать! Для учащихся первых-вторых классов, уже имеющих некоторый читательский опыт, но пока не пристрастившихся к чтению (7-9 лет).